什麼是小異大同?
透過有趣的互動故事《差異之光》
運用多元角度思考「不同」的定義＆好壞
小異大同的期許?
將「不同」視為美的一部分
期望每張臉都是獨特的藝術品，以健康心態迎接多樣化，尊重每個獨一無二的外貌，共同建立充滿理解和平等的社會。
用健康的心態
看待不同
尊重差異，讓每位獨一無二的你都散發出獨特的光芒
小異大同的特點?
透過方形人與圓形人的對立，在了解劇情的同時思考外型不同的差別
將互動點設計在引人思考之處，在遊玩的同時學習到事情背後的原因
互動
寓意
一個可以讓學生上課方便體驗的線上互動教材
為什麼想做小異大同?
因為我們發現...
輔導課老師缺乏新型教材
基金會人力與教材缺乏
學生對傳統宣導方式缺興趣
我們實際走放訪校園發現，在這個學齡階段的孩子所學習的教材及相關知識，正是他們所需的。
國小五~六年級的兒童
小異大同的目標族群?
